新火種
2025-05-16 
新學年開啟！韓國三成小學使用AI教科書
新學年開啟！韓國三成小學使用AI教科書
楊舒怡
韓國中小學校3月開啟新學年。與往年不同，今年有不少學校開始使用基于人工智能(AI)編寫的數字教科書，用于數學、英語和信息課程的教學。
據《韓國先驅報》報道，韓國教育部正在積極推廣AI教科書，認為這種新型教材有助開展個性化教學，因材施教。2024年11月，韓國教育部宣布批準了數十本AI教科書，分別適用于小學三四年級、初中一年級以及高中一年級，決定自2025年3月開始的新學年在公立學校啟用，配合現行紙質教科書。不過，使用AI教科書并非硬性規定，各中小學校可自行決定。
韓國教育部19日發布的統計報告顯示，全國大約30%的小學開始使用AI教科書，初中和高中使用AI教科書的比例則略低一些。
從小學來看，在全國6339所小學中，1813所小學在三年級數學課上使用AI教科書，占比約28.6%；1843所小學在三年級英語課上使用AI教科書，占比29.1%。在四年級數學、英語課上，使用AI教科書的小學占比分別為29.2%、29.6%。
從中學來看，在初中一年級數學、英語課上，使用AI教科書的初中在全國所有初中里占比分別為26.1%、26.9%。在高中一年級數學、英語課上，使用AI教科書的高中在全國所有高中里占比分別為23.8%、24.4%。
在全國11932所中小學校中，3870所學校在數學、英語和信息課程教學中至少有一門課使用了AI教科書，在全國學校中占比約32.4%。
韓國教育部希望逐步推廣AI教科書，力爭到2028年將AI教科書覆蓋中小學校各個年級大多數課程，美術、音樂、體育等少數課程除外。
不過，推廣AI教科書也招致一些爭議，例如有人質疑種種配套條件仍然不足，教師群體缺乏充分培訓，使用AI教科書未必能發揮預期效果。
韓國2024年12月一項針對2626名中小學校教師的問卷調查顯示，98.5%的受訪者認為教育部沒有向教師群體提供充分的培訓，2025年3月開學后使用AI教科書的條件還不成熟。（完）（新華社專特稿）
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