科創(chuàng)板日?qǐng)?bào)
2024-11-15 
首次！滬港高校聯(lián)合這樣培養(yǎng)金融科技復(fù)合人才
《科創(chuàng)板日?qǐng)?bào)》9月10日訊（記者 邱思雨 特約記者 陳俊清） 上海交通大學(xué)與香港中文大學(xué)于9月9日宣布聯(lián)合啟動(dòng)金融科技整建制本科雙學(xué)位項(xiàng)目，旨在通過(guò)跨學(xué)科交叉融合的教育模式培養(yǎng)具備商科與工科雙重背景復(fù)合型金融科技領(lǐng)域人才，為內(nèi)地和香港兩地高校首家深度合作的整建制本科雙學(xué)位合作項(xiàng)目。
《科創(chuàng)板日?qǐng)?bào)》記者獲悉，本項(xiàng)目依托于上海交通大學(xué)的安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和香港中文大學(xué)的工程學(xué)院，頒發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和工學(xué)學(xué)士學(xué)位。采取“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式，即第1、4學(xué)年在上海交大學(xué)習(xí)，第2、3學(xué)年在港中文學(xué)習(xí)。學(xué)費(fèi)雙方互免，學(xué)分互認(rèn)。計(jì)劃于2024年下半年在兩校同步招生，第一屆學(xué)生將于2025年入學(xué)。
▌人工智能重塑金融業(yè)人才
關(guān)于該項(xiàng)目的設(shè)立背景，上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)、中銀科技金融學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)劉少軒表示，人工智能技術(shù)，在不斷的重塑金融業(yè)。“無(wú)論是產(chǎn)品設(shè)計(jì)到流程優(yōu)化，到模式的創(chuàng)新，都產(chǎn)生了非常多的影響”。
劉少軒認(rèn)為，當(dāng)前金融行業(yè)人才從事的工作有一部分被人工智能技術(shù)取代，集中在智能客服、智能營(yíng)銷方面。同時(shí)，AI也不能全面替代人力。“比如金融機(jī)構(gòu)的智能風(fēng)控和智能投顧，人工智能并不能深度替代，因?yàn)檫@方面的人才要有非常扎實(shí)的的經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)和理論底層邏輯，而人工智能技術(shù)并不能完成高層次的金融人才工作”。
對(duì)于金融人才，劉少軒從兩方面發(fā)表看法。一方面，金融人才要具備技術(shù)知識(shí)的支撐，才可以更好的去面對(duì)未來(lái)金融產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。“金融人才不是被AI替代，而是會(huì)被掌握AI技術(shù)的新型的金融人才替代”。另一方面，現(xiàn)在的大量的量化交易背后都是算法與模型，已不再需要人去交易，但算法的設(shè)計(jì)需要具備扎實(shí)金融功底的人才推進(jìn)，僅僅懂得人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈的技術(shù)，但是沒(méi)有扎實(shí)的金融功底無(wú)法設(shè)計(jì)出創(chuàng)新的算法和模型。
基于以上發(fā)展情況，劉少軒認(rèn)為人才的培養(yǎng)要多學(xué)科交叉，順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和人工智能對(duì)跨學(xué)科融合的需求，推動(dòng)金融科技的高質(zhì)量發(fā)展。
▌金融科技需要復(fù)合型人才
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，金融科技的未來(lái)將更加多樣化和復(fù)雜化，培養(yǎng)具備扎實(shí)金融背景和技術(shù)能力的高端人才顯得尤為關(guān)鍵。上海市的《上海國(guó)際金融中心建設(shè)“十四五”規(guī)劃》，以及香港的《金融科技2025策略》，均明確了推動(dòng)金融科技高質(zhì)量發(fā)展和培養(yǎng)高水平金融科技人才的戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)復(fù)合型金融科技人才的迫切需求。
“金融科技的出現(xiàn)發(fā)生在金融機(jī)構(gòu)的辦公的自動(dòng)化，數(shù)據(jù)化，無(wú)紙化。當(dāng)所有的交易都轉(zhuǎn)為線上的時(shí)候就會(huì)累計(jì)大量的數(shù)據(jù)，基于數(shù)據(jù)的決策讓金融決策變得更科學(xué)化。”香港中文大學(xué)工程學(xué)院金融科技項(xiàng)目主任陳南如是說(shuō)。
基于此，香港中文大學(xué)科技金融課程強(qiáng)調(diào)金融基建，包括機(jī)器學(xué)習(xí)，人工智能的應(yīng)用。該課程也瞄準(zhǔn)了新型的金融科技領(lǐng)域，包括區(qū)塊鏈、包括機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、以及自然語(yǔ)言處理，大模型等在內(nèi)。
同時(shí)他表示，金融科技是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，除了了解對(duì)科技如何在金融當(dāng)中發(fā)揮作用，也要充分的意識(shí)到它對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及法律和監(jiān)管方面產(chǎn)生的影響。對(duì)此，香港中文大學(xué)與和商學(xué)院、法學(xué)院、和社會(huì)科學(xué)院的合作，提供跨學(xué)科的培訓(xùn)。
對(duì)于交大安泰經(jīng)管來(lái)講，其課程更強(qiáng)調(diào)金融科技理論。根據(jù)上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué)院項(xiàng)目學(xué)術(shù)主任萬(wàn)相偉介紹，校方將設(shè)置與產(chǎn)業(yè)、政策以及技術(shù)轉(zhuǎn)移、管理，科創(chuàng)企業(yè)的估值，公司治理，風(fēng)險(xiǎn)管理等相關(guān)的課程，使得科學(xué)和技術(shù)充分的結(jié)合。
總的來(lái)說(shuō)，商科課程側(cè)重于科技金融，即金融如何支持科技創(chuàng)新；工科課程側(cè)重于金融科技，即如何利用技術(shù)推動(dòng)金融創(chuàng)新。而商科與工科結(jié)合的課程體系，使學(xué)生能夠同時(shí)獲得金融和技術(shù)的深度理解，體現(xiàn)金融科技項(xiàng)目交叉學(xué)科特色。
▌著眼長(zhǎng)三角合作
對(duì)于本次合作，劉少軒表示，此前香港中文大學(xué)的內(nèi)地拓展更多聚焦粵港澳大灣區(qū)，如香港中文大學(xué)深圳校區(qū)的建設(shè)。而這一次合作，香港中文大學(xué)更著眼于長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)體。
站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，上海作為全球國(guó)際金融中心不僅僅是金融創(chuàng)新的策源地，還是金融創(chuàng)新應(yīng)用的應(yīng)用中心，從最新發(fā)布的福布斯榜全球金融科技獨(dú)角獸企業(yè)所在地的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，上海有40家的金融科技獨(dú)角獸，位列全國(guó)第一。從產(chǎn)業(yè)需求的角度，長(zhǎng)三角是中國(guó)的金融科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的聚集地，有旺盛的高層次人才的需求。
此外，項(xiàng)目也有利于促進(jìn)注重跨文化交流。據(jù)《科創(chuàng)板日?qǐng)?bào)》記者了解，該項(xiàng)目招生名額為30名（內(nèi)地學(xué)生與港澳臺(tái)及國(guó)際生各15名），參與該項(xiàng)目的來(lái)自各地的青年將在4年時(shí)間朝夕相處生活于滬港兩地。
Tags:
相關(guān)推薦
- 免責(zé)聲明
- 本文所包含的觀點(diǎn)僅代表作者個(gè)人看法，不代表新火種的觀點(diǎn)。在新火種上獲取的所有信息均不應(yīng)被視為投資建議。新火種對(duì)本文可能提及或鏈接的任何項(xiàng)目不表示認(rèn)可。 交易和投資涉及高風(fēng)險(xiǎn)，讀者在采取與本文內(nèi)容相關(guān)的任何行動(dòng)之前，請(qǐng)務(wù)必進(jìn)行充分的盡職調(diào)查。最終的決策應(yīng)該基于您自己的獨(dú)立判斷。新火種不對(duì)因依賴本文觀點(diǎn)而產(chǎn)生的任何金錢損失負(fù)任何責(zé)任。
