政協委員:AI可以消滅“差生”建議把手機還給孩子
3月10日消息,在人工智能涌起的技術創新浪潮下,全國政協委員、上海科技館館長倪閩景尤其關注這項新技術對教育的影響。
倪閩景認為,人工智能會顛覆現在的教育。
首先它可以消滅“差生”,真正地實現因材施教。
因為原來是一個老師面對這么多學生,只能是均衡地教育,考一樣的考卷,學一樣的內容。
但有了人工智能,能用強大的算法為每個小孩設計相應課程,每個孩子真的可以學得不一樣了,它可以提高我們孩子的自主性。
如果孩子喜歡鯨魚,就可以研究鯨魚,人工智能會提供和建立所有的知識;
如果孩子喜歡昆蟲,就可以研究昆蟲,而不是再按照統一的學習要求去做。
其次,他還拋出了在人工智能時代,把手機還給孩子這一觀點。
倪閩景強調要把手機還給孩子,當然,還給孩子的是干凈的手機。
他建議用人工智能讓孩子屏蔽掉游戲、屏蔽掉無聊的短視頻,這樣,孩子有了終端,有了網絡,就可以學得很好了。
與此同時,他告誡不要寄希望于通過培訓讓老師的人工智能使用能力提升,因為老師的學習能力不如孩子。
我們只要把人工智能的環境還給了孩子,孩子自己會用它很好地學,會超出我們的想象。
值得一提的是,在今年兩會期間,倪閩景還提出了要在發達地區首先取消中考,取消高中階段普職分流。
要強化高中階段職業教育元素,拿出一個學期來讓每個高中生初步掌握一項職業技能建議。
公開資料顯示,倪閩景,現任第十四屆全國政協委員、上海科技館館長、民進上海市委副主委。
他曾提出推動“一平米博物館”項目落地上海多所中小學,將科技館資源融入校園,通過實驗教育激發青少年科學興趣。
2024年,倪閩景因推動科學教育及履職表現突出,獲評“全國政協委員優秀履職獎”。
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