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教育部增設40個新專業,電力儲能、人工智能方向在列

新火種    2024-12-31

教育部增設40個新專業,電力儲能、人工智能方向在列

教育部于12日更新發布了《職業教育專業目錄》,共增設40個新專業,其中包括中職專業3個、高職??茖I20個、職業本科專業17個。 這是自2021年新版《職業教育專業目錄》發布以來增設數量最多的一年。

此次更新后,職業教育專業總數達到1434個,其中中職專業365個、高職專科專業771個、高職本科專業298個。近3年來,職業教育已增設85個專業,其中,中職專業3個、高職??茖I20個、職業本科專業17個。

從新增專業類別來看,本次職業教育專業增補工作重點圍繞服務制造業高端化、智能化、綠色化發展,增設了航空復合材料智造工程技術、航天裝備精密制造技術、現代工業清洗技術等專業。同時,聚焦人工智能、新材料、生物醫藥等戰略性產業,增設了人工智能數據工程技術、智能體工程技術、電子信息材料應用技術、生物制藥工程技術等專業。

具體而言,新增高職??茖I包括“鄉村治理技術”“電力儲能應用技術”“航天裝備精密制造技術”“人工智能數據工程技術”等;職業本科專業包括“茶葉生產與應用技術”“智能體工程技術”“數據安全技術與管理”“遠洋漁業”等;中職新增專業有“虛擬現實技術與應用”“營養配餐服務”“足球運動”。

此次公布的新增補專業,所有職業院校均可依法自主設置,備案后即可于2025年招生,但舉辦相關專業還需滿足相應的辦學條件。新增的專業中,近半數是職業本科專業,將更好地滿足產業升級對高層次技能人才的需求。

《國家職業教育改革實施方案》即“職教20條”要求,專業目錄五年一大修、每年動態更新。教育部負責專業設置的宏觀管理,明確專業設置標準,引導學校科學合理設置專業。 國家和地方也有專門的針對專業辦學質量的督導評價,社會上也有獨立的第三方評價,共同督促提升專業設置與建設質量。

教育部此次更新《職業教育專業目錄》增設的40個新專業,體現了對國家戰略需求的積極響應,特別是在先進制造業、數字經濟等領域的技能人才培養上,旨在提升職業教育的適應性和前瞻性,為國家的產業發展提供強有力的人才支撐。

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