人民網－河北頻道 原創稿
2024-11-15 
秦皇島撫寧區：“三個強化”推動理論學習提質增效
為全面推動理論學習中心組學習質效不斷提升，秦皇島市撫寧區堅持把學習黨的創新理論作為首要任務，通過“三個強化”推動理論學習提質增效。
強化“高階思維”精細學習。撫寧區委理論學習中心組堅持“引進來+走出去”與“課堂學+實地學”相結合，讓中心組學習形式“活”起來。深化“撫寧講堂”引領示范作用，邀請國內知名學者面向理論學習中心組成員和重點單位主要負責人傳經授道。同時，開展“走出去”當好“基層調研員”式理論學習，結合新能源、AI、6G等藍海領域產業發展與新媒體營銷等進行專題調研，截至目前，已形成192篇情況真、措施實、質量高的調研報告，為“七區三城”建設提供智力支持和理論指導。
強化“學習制度”靈活學習。在撫寧區委理論學習中心組加強集中學習、研討的基礎上，不定期邀請黨校老師講授不同主題的思政課。針對學習與工作沖突不能按時參加中心組集體學習的成員，制定了補學制度，及時發出補學通知、提供補學服務，并對補學情況進行登記備案等，破解工學矛盾，全面推進理論學習中心組學習經常化、制度化、規范化，保證學習質量，增強學習效果。
強化“硬約束”督導學習。撫寧區委理論學習中心組及時跟進學習內容，將各級中心組學習作為意識形態工作責任制、黨建工作責任制考核重要內容，納入領導班子和領導干部年度綜合考核，推動理論學習由“軟任務”變成“硬約束”，并建立全過程督導、重點抽查、動態督查等機制，對管轄鄉鎮（街道）每月檢查一次、重點區直單位每季度調度一次理論學習中心組學習情況，實現督查全覆蓋。（陳永存）
(責編：方童、付兆颯)分享讓更多人看到
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