教育加速進入大模型時代海豚自習App蘇格拉底式答疑功能走紅
“0.999無限循環和1哪個更大?”近日,一段AI解答小學數學題的視頻廣泛流傳于家長群,也在社交平臺引發熱烈討論。相關視頻中,能像老師一樣在逐步引導中回答數學問題的“海豚自習”App,迅速刷新了人們對AI學習應用的認知邊界。

(圖:海豚自習App旨在“培養孩子從被動學到主動學”。)
蘇格拉底式學習問答App走紅 引發大量家長下載
家長發布的視頻顯示,針對“0.999無限循環和1哪個大”這一問題在AI答疑軟件海豚自習App上提問,“海豚自習”App首先詢問了提問者對無限循環概念的理解,再將常見的分數“1/3”轉化為小數,并引導提問者思考:由于1/3轉換為小數是0.333無限循環,都乘以三后即可得出結論,兩個數字一樣大。
這意味著,大模型技術已讓“蘇格拉底式答疑”成為可能。據介紹,給出答案的AI系統名為“海豚自習App”,是國內第一個教育垂直大模型落地的產品,不僅能學還能答疑,成為學生必備的AI神器。
應用商店信息顯示,海豚自習App的主要亮點是通過“AI+互動動畫”形式,引發學生學習興趣,并提供個性化自習規劃和海量資料庫,幫助小學和初中學生高效自習,從被動學到主動學。目前,海豚自習App提供4到6年級數學、7到9年級數學、物理、英語的自習規劃和內容。
“AI答疑”是該App的新增功能,針對學習問題,提問者可以通過“海豚自習App”獲得循序漸進式的引導,逐步啟發思考并得出結論。該功能正好切中了家長輔導作業時“不會做”“講不清”的普遍痛點。有家長在評論區表示,孩子作業中經常會遇到自己也看不懂的問題,海豚自習App這類AI答疑軟件就是“輔導神器”。
據了解,引發關注后,海豚自習App下載量攀升,短期內安裝量激增數百萬次。
教育大模型加速落地 傳統學習方式迎來革新
蘇格拉底式的AI答疑方式也迅速引發業界對于大模型在學習領域應用的關注。
一名AI業內人士表示,借助AI大模型的語言理解生成能力,AI當下已可以實現引導式學習和個性化的分析和指導。特別是海豚自習App開發的“蘇格拉底啟發式AI答疑”功能,已完全區別于以往的教育產品,是國內首個教育大模型的落地應用。最大的進步在于提升興趣和學習效率,以往只能靠老師完成的引導式互動,現在靠AI在線上隨時隨地可以進行。“AI讓蘇格拉底式答疑成為可能。這背后是讓每個學生的思維方式都能夠被理解、被啟發、被鼓勵。這是蘇格拉底式答疑,這個被公認的偉大教育思想,和現代AI科技的一次驚艷碰撞。”
據介紹,包括AI答疑在內,海豚自習APP打造了一整套自主學習解決方案。一方面,其提供媲美電影質感的沉浸式劇情動畫,將思考過程可視化、動手實驗可操作化,讓知識理解不枯燥。另外,海豚自習App還提供個性化自習規劃、智能錯題本和海量資料庫,幫助學生大幅提升學習效率。
高品質、差異化的服務讓海豚自習App成為教育應用賽道“黑馬”。今年4月,海豚自習App斬獲德國iF設計獎、成為國內唯一獲得該獎項的數字學習產品。
剛剛舉行的2023科創大會上,海豚自習App還獲得“2023年度科創力產品”大獎。組委會表示,作為一款“培養孩子主動學習”的AI助手,海豚自習App能夠根據學生實際水平去個性化定制不同的學習方案,并規模化落地,也能讓孩子真正學會學習、愛上學習。“這標志著國內AI+學習這一新時代的來臨,也意味著在我國傳承上千年的‘有教無類,因材施教’的教育理念與期許,歷久彌新后正走進現實。”

(圖:海豚自習App獲得“2023年度科創力產品”大獎。)
今年以來,伴隨生成式人工智能技術突破,教育領域掀起大模型應用熱潮。8月,《生成式人工智能服務管理暫行辦法》正式實施,旨在促進生成式人工智能規范應用和健康發展;各大教育企業也紛紛發布大模型學習產品,探索不同類型的產品形態。
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