光明日報刊文:讓博物館真正成為學生“行走的課堂”
2023年8月20日,蘇州教育博物館,平江實驗學校的孩子們在參觀博物館。視覺中國 圖博物館是連接過去、現在、未來的橋梁,一件件文物記載著中華文明歷經數千年風雨滄桑始終生生不息、歷久彌新的傳奇,抽象模糊的歷史由此變得具體生動。研究性學習是實踐性的教育活動,強調問題解決和學生自主探究。在“研”中“學”,
2023年8月20日,蘇州教育博物館,平江實驗學校的孩子們在參觀博物館。視覺中國 圖博物館是連接過去、現在、未來的橋梁,一件件文物記載著中華文明歷經數千年風雨滄桑始終生生不息、歷久彌新的傳奇,抽象模糊的歷史由此變得具體生動。研究性學習是實踐性的教育活動,強調問題解決和學生自主探究。在“研”中“學”,
近年來,隨著深度神經網絡技術特別是生成對抗網絡(GAN)和創造對抗網絡(CAN)技術的快速發展,各種人工智能圖像生成模型紛紛上線。用戶登錄相關軟件,只需輸入表明自己審美訴求的關鍵詞,數秒內,軟件就能將圖像呈現在屏幕上。一時間,人工智能生成的圖像大量出現,成為互聯網上的一大奇觀。借助人工智能工具,似乎
文章稱,發展新質生產力,科技創新是核心驅動力。戰略性新興產業、未來產業,是構建現代化產業體系的關鍵,是發展新質生產力的主陣地。
人民日報刊文:以人工智能賦能高質量發展
海量的網絡信息與撲朔迷離的真相當代的多數作家已經意識到互聯網對于文學的巨大影響。作家的靈感或者創作的題材可能來自互聯網流傳的一則消息,正如當年報紙的新聞給予的啟迪;作家可以進入互聯網收集必要的參考資料,搜索引擎指示各類知識倉庫的所在,必要的時候,相關典籍迅速以電子書的形式傳遞;只要作家愿意,作品很快