新火種
2024-01-02 
2023年教育硬件市場盤點：AI，重新定義教育市場
2023 年，大環(huán)境波詭云譎，科技圈浪潮依然奔涌不停。
大模型打開 AI 新世界，Vision Pro 引領(lǐng)空間計算，智能電車超越油車，拼多多 " 新王 " 已立，智能手機狂卷創(chuàng)新，新硬件層出不窮，鴻蒙系統(tǒng)加速壯大，AI 芯片驅(qū)動萬物…… 2023 年，科技產(chǎn)業(yè)發(fā)生了太多重大事件。
" 雷科技 · 年度 " 專題火熱上線，其中 "2023 請回答 " 系列將系統(tǒng)梳理科技產(chǎn)業(yè) 2023 年值得記錄的公司、產(chǎn)品、技術(shù)與人物，"2024 瞭望臺 " 系列將前瞻 " 劇透 " 科技產(chǎn)業(yè) 2024 年值得期待的產(chǎn)品與技術(shù)，持續(xù)輸出精品內(nèi)容，致敬創(chuàng)新、記錄時代，思考過去方能啟迪未來，歡迎訂閱關(guān)注。
過去幾十年里，教育硬件經(jīng)歷了從模擬到數(shù)字，從單一功能到多功能的轉(zhuǎn)變，為教學(xué)帶來了更多可能性。然而，真正推動教育硬件發(fā)展的關(guān)鍵因素，是技術(shù)革新和市場需求的雙重驅(qū)動力。特別是在 2023 年，隨著人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)的應(yīng)用，以及在線教育市場的迅速擴大，教育硬件發(fā)生了重大變革。新的教育硬件不僅具有更強的互動性和個性化，而且能夠更好地滿足遠(yuǎn)程教學(xué)和在線學(xué)習(xí)的需求。
回顧 2023 年的教育硬件市場，在政策利好和技術(shù)能力提升等關(guān)鍵因素的驅(qū)動下，今年的教育硬件市場被推向了高速發(fā)展的快車道。有道、科大訊飛、小度等老牌教育硬件廠商與聯(lián)想、華為、TCL 等跨界廠商的爭斗正在逐漸白熱化，總體規(guī)模持續(xù)擴大，各類教育硬件產(chǎn)品得到廣泛應(yīng)用，為教育事業(yè)注入了新的活力。
在市場參與者方面，除了傳統(tǒng)的教育機構(gòu)和廠商外，互聯(lián)網(wǎng)公司也紛紛加入戰(zhàn)局，形成了多元化的競爭格局。比如在詞典筆領(lǐng)域，有道詞典筆就獲得了大量的用戶和行業(yè)認(rèn)可，有道詞典筆 P6 更是被評為「行業(yè)天花板」，其「大筆頭」設(shè)計讓多行掃描成為可能，極大提升了信息錄入效率。
更重要的是，有道詞典筆 P6 還搭載了國內(nèi)首個 AI 教育大模型「子曰」，提供英語全題型精講、全科答疑、全球首個虛擬人口語私教 Hi Echo，讓詞典筆脫離了「電子詞典」身份，不再是單純的單向查詢設(shè)備，而是一個可以雙向交互的智慧教育設(shè)備。
此外，詞典筆特殊的形態(tài)也讓它在一眾教育硬件中脫穎而出。不同于手機和平板，詞典筆在硬件上限制了它不可能有太多的娛樂空間。相對的，即使是自制力不太強的中小學(xué)生群體，也可以放心使用詞典筆。在部份學(xué)校，詞典筆更是少數(shù)可以帶進(jìn)課堂使用的電子設(shè)備。
雖然從成年人的角度看，詞典筆特殊的交互方式可能是限制其使用場景的主要原因。但對學(xué)生而言，詞典筆這種針對垂直領(lǐng)域，在特定領(lǐng)域?qū)＞脑O(shè)備，往往更適合他們。
在 IDC 學(xué)習(xí)平板季度追蹤報告中，2023 第二季度中國學(xué)習(xí)平板出貨量約 103 萬臺，同比上升 36.6%；上半年出貨約 220 萬臺，同比上升 37.2%。如果只對比往年同期的出貨量，2022 年 Q2 的成績似乎不錯。但是如果我們對比 2022Q3、Q4 的數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn) 2023 年的上半年教育平板的出貨量其實遇到了明顯的瓶頸。
從用戶場景的角度分析，學(xué)習(xí)平板的短板其實非常明顯：絕大多數(shù)學(xué)校對「屏幕進(jìn)入課堂」始終抱否定態(tài)度，這意味著學(xué)生平板在大多數(shù)情況下只能在放學(xué)和周末時「固定」使用，平板的優(yōu)勢并不能體現(xiàn)出來。
此外，平板電腦與生俱來的「娛樂」標(biāo)簽也讓家長對學(xué)習(xí)平板的負(fù)面影響有所擔(dān)憂。在差異化的用戶需求下，學(xué)習(xí)平板行業(yè)需找到新的突破點。而從市面上產(chǎn)品的角度看，AI 似乎成為了學(xué)習(xí)平板的下一個發(fā)展方向。
但就就像其他嘗試引入 AI 技術(shù)的行業(yè)一樣，訓(xùn)練出一個合格的 A 離不開海量的用戶數(shù)據(jù)，這個要求如果放在手機行業(yè)似乎不成問題，但對硬件與內(nèi)容高度剝離的教育硬件行業(yè)來說卻并非易事。國內(nèi)的「內(nèi)容外包」讓品牌成為了簡單的「代工廠」，一切關(guān)鍵內(nèi)容全由內(nèi)容供應(yīng)商掌握。換句話說，這場關(guān)于 AI 的學(xué)生平板與教育硬件改革，讓那些長期身居幕后的品牌開始走向前臺，比如科大訊飛。
科大訊飛一直推動 AI 學(xué)習(xí)機行業(yè)大步向前邁進(jìn)，這背后既得益于科大訊飛在智慧教育領(lǐng)域的堅持深耕，更取決于科大訊飛在人工智能技術(shù)上的核心優(yōu)勢。
至于科大訊飛在 2023 年推出的新品科大訊飛 AI 學(xué)習(xí)機 T20 Pro，其實就是科大訊飛在 AI 領(lǐng)域多年技術(shù)積累的最佳體現(xiàn)。早在 2019 年，科大訊飛就首發(fā)了個性化精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)，2023 年升級的認(rèn)知大模型，更是全面提升了 AI 學(xué)習(xí)機的自主教學(xué)能力。
長期的數(shù)據(jù)積累讓科大訊飛可以在 AI 學(xué)習(xí)機中實現(xiàn)軟硬一體的高度集成，豐富的教育資源也讓 AI 學(xué)習(xí)機可以在課后學(xué)習(xí)中扮演越來越重要的角色。
學(xué)習(xí)平板在「固定使用場景」下的市場已被 AI 學(xué)習(xí)機蠶食，那學(xué)習(xí)平板的「移動場景」是否又能守住呢？很遺憾，也不能。在學(xué)習(xí)平板「走向幕后」的同時，新興的學(xué)習(xí)手機開始走向臺前。
作為學(xué)習(xí)平板品類針對碎片化適應(yīng)場景的補充延伸品類，學(xué)生手機的出現(xiàn)不僅讓教育變得更加高效和互動，還極大地促進(jìn)了自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)。例如，AI 驅(qū)動的個性化學(xué)習(xí)平臺能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，從而提供量身定制的學(xué)習(xí)體驗。這種個性化的方法有助于學(xué)生在他們自己的節(jié)奏下學(xué)習(xí)，特別是在家庭環(huán)境或遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中。
比如小雷前段時間才體驗過的小度青禾學(xué)習(xí)手機，就在學(xué)習(xí)平板教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入了大量針對碎片化時間的教學(xué)內(nèi)容，比如知識點記憶卡。這種面向碎片化時間的學(xué)習(xí)手機功能優(yōu)化在我看來完全算得上是今年市場反超的關(guān)鍵因素。可以肯定的是，隨著手機重要性的進(jìn)一步提高，未來我們將看到越來越多的學(xué)習(xí)平板開始朝著學(xué)習(xí)手機的方向轉(zhuǎn)變。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，無論是詞典筆、學(xué)生平板還是學(xué)生手機，AI 一詞其實貫穿了教育硬件的方方面面，甚至還成為了不少品牌在教育硬件領(lǐng)域的突破點。通過使用大型 AI 模型，教育設(shè)備可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平提供個性化的教育。這些模型能夠根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，自動調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保每個學(xué)生都能獲得最適合自己的學(xué)習(xí)體驗。
另外，大型 AI 模型還能夠提供互動學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生可以通過與 AI 進(jìn)行實時對話、參與虛擬實驗等方式，與模型進(jìn)行互動，從而體驗互動學(xué)習(xí)，這對語言類課程的學(xué)習(xí)有十分顯著的幫助。
此外，大型 AI 模型還可以協(xié)助解決復(fù)雜的問題。教育設(shè)備可以通過與 AI 模型的協(xié)作，幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中的復(fù)雜問題。AI 模型可以分析問題的本質(zhì)、提供解決方案，并引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題的過程。這種協(xié)助式學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)解決問題的能力和方法。
綜上所述，隨著 AI 大模型等技術(shù)的不斷發(fā)展，它們在教育硬件中的應(yīng)用將越來越廣泛。通過整合適應(yīng)性學(xué)習(xí)算法、提供個性化教育和互動學(xué)習(xí)體驗以及協(xié)助解決復(fù)雜問題，大型 AI 模型將為教育帶來巨大的變革和發(fā)展。
另一方面，教育硬件的未來發(fā)展將顯著受益于深入集成的 AI 技術(shù)，使設(shè)備更智能化并提供個性化的學(xué)習(xí)體驗。虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)的融合，將使學(xué)習(xí)過程更加直觀和互動，特別是在復(fù)雜或抽象概念的教學(xué)中。
小雷認(rèn)為，在可以預(yù)見的未來，只會有越來越多的廠商進(jìn)入這個市場隨著技術(shù)發(fā)展，教育硬件必然會成為孩子們更加普及使用的學(xué)習(xí)工具，就像十年、二十年前，每個有條件的孩子都會買電子辭典那樣。如何在市場站穩(wěn)腳跟，將技術(shù)積累轉(zhuǎn)化為消費者看得見摸得著的產(chǎn)品，對于所有教育硬件廠商來說都是一個必須面對的問題。
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